为持续深化师范生教学核心能力培养，夯实思政学科教学理论基础，提升教学设计与课堂实施水平，5月11日，马克思主义学院师范生教学核心能力提升系列讲座第二讲如期举行。本期特邀云南省基础教育省级教学名师林虹，作《让思政课“议”味深长——高中思想政治课议题式教学的深度解码与实践方略》专题报告。学院“三习”指导教师、2024级思想政治教育专业全体师范生到场聆听学习。

讲座紧扣新课标要求与师范生素养发展需求，立足思政学科教学理论前沿，系统阐释议题式教学的育人价值与实践路径。林虹老师精准解读思政议题承载学科内容、兼具思辨特质、强化价值引领的核心要义，深入剖析“议题为主线、情境为载体、知识为根基、活动为路径、素养为目标”的教学范式，帮助师范生构建科学系统的教学理论认知，筑牢专业根基。针对议题式教学实施中的现实难题，结合一线教学经验分享课堂组织、活动设计、互动引导与课堂调控的实操策略，有效破解师范生理论与实践脱节的痛点，全面提升其教学设计、课堂驾驭、价值引导与教学评价等核心教学能力，助力实现专业素养高质量进阶。

本次讲座是学院持续推进师范人才培养提质增效的重要环节，是深化“高校教学法教师+基础教育名师”双师协同育人模式的关键实践。下一步，马克思主义学院将持续完善系列讲座体系，常态化搭建名师引领、教研赋能、实践育人平台，着力培养政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的高素质专业化思政教育后备人才，为云南省基础教育高质量发展贡献马院力量。