为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和关于语言文化的重要指示批示精神，加大国家通用语言文字推广力度，铸牢中华民族共同体意识，围绕红色推普、理论宣讲、乡村振兴等方面开展社会实践，旨在引导和帮助广大青年学生上好与现实相结合的“大思政课”，在社会课堂中“受教育、长才干、作贡献”。玉溪师范学院积极响应党和国家的号召，鼓励大学生积极参加暑期“三下乡”社会实践活动，以推广普通话来助力乡村文化振兴和乡村教育振兴，用好“聂耳和国歌的故事”红色资源浸润祖国边境，贡献广大玉师学子的智慧和力量。

玉溪师范学院马克思主义学院高度重视，认真组织，依托专业特长，结合推广普通话相关要求，组建“聚流成溪”推普实践团，1名教师亲自带队，7名大学生参与，赴西双版纳傣族自治州勐海县打洛镇勐景来村开展了以“国歌唱响国境线——行走在勐景来的红色推普课堂”为主题的推普实践活动。

2023年7月23日，玉溪师范学院“聚流成溪”推普实践团行程556公里，于当天下午18：00顺利到达勐景来村。勐景来位于西双版纳州勐海县境内，中缅边境地区，与缅甸掸邦第四特区的首府小勐拉遥相辉映。清澈的打洛江从寨子西侧流过，形成天然的国境线，江的对岸就是缅甸，因而有“中缅第一寨”之称。

7月23日当晚在当地社工服务中心负责人的引导下，实践团和寨子里的小朋友们进行了初步交谈，孩子们热情地为实践团成员答疑解惑，并带领实践团游览村寨，进行讲解和介绍，初步了解了该村小朋友普通话学习的基本情况。

7月24日上午9：00，实践团成员和勐景来村20余名傣族的中、小学生，在村民小组社工服务中心旗杆前举行庄严的升国旗仪式，国旗在祖国边境的傣族小寨上空高高飘扬。随后，实践团成员带着小朋友们做游戏、打篮球，歌唱《我和我的祖国》。下午，实践团成员通过问卷、走访的形式深入调研勐景来村青少年儿童、“非遗”传承人、售卖商品住户对于普通话的使用情况、了解程度等，参观当地民间非遗手工艺品，了解民间文化，为普通话深入推广提供根本的现实依据。在中缅229号界碑处，不同民族的大中小学生站在国境线上，实践团的志愿者与他们交流互动，讲红色故事、讲家国情怀、讲“有国才有家”，讲国家发展和强大与每个人的前途命运息息相关，在傣族小朋友心中种下了爱国的种子。所有人员在推普团成员教唱指导下，挥舞着国旗大声歌唱歌曲《中华人民共和国国歌》《我和我的祖国》，歌声在边境线上空回响。

7月25日上午，“聚流成溪”推普实践团在勐景来村的社工服务中心开展了一堂以美育为核心的推普实践课程。针对中小学生，推普团开展“唱国歌，讲故事，悟情怀，绘梦想”系列推普活动。课程以文字画的形式展开教学，将文字与绘画相结合，让小朋友们跳脱传统绘画，掌握字画结合的新型绘画方式，在感受民族文化多样性的同时将推普活动落到实处。下午，实践团开展了以“书香新时代，‘典’亮新征程”为主题的图书捐赠仪式，为勐海县社会工作服务中心负责人和16位小朋友捐赠了玉溪师范学院马克思主义学院院长时遂营担任执行主编的图书——《聂耳为国而歌》，此书能让读者读懂和传承聂耳精神，激发学习动力，大力弘扬爱国主义精神和民族精神。当日下午18：00，实践团在勐景来村，开展了以“大手拉小手，推普路上一起走”为主题的“啄木鸟”纠错活动。10余名小朋友带着实践团成员从村门口出发，围绕整个傣族村寨，向实践团成员介绍塔林、佛寺……在交流过程中，纠正小朋友错误的发音和字词用语，教给他们讲好普通话的方法和技巧。一大一小手拉手的背影在勐景来绚丽的晚霞中渐渐褪去。小朋友们得知实践团成员将要离开村寨，在“大手拉小手”活动结束后一直等实践团成员吃完饭后亲自把实践团成员送回旅店，并在旅店一直陪同实践团成员工作，直到有了困意才肯离开。

7月26日上午，平日爱睡懒觉的小朋友们自发地早起陪同实践团成员再次游览村寨，一起打球、一起吃早饭……一路上有说有笑。到了离别之际，小朋友们积极帮忙提拿行李，与实践团成员相拥告别，大家都流下了不舍的泪水，约定能够再次相见。在短短几天的社会实践过程中，实践团成员与小朋友们已经建立了比较深厚的友谊。当天下午，推普实践团踏上了归途，此次“国歌唱响边境线”为主题的推普活动也就此落下帷幕。

本次推普活动以勐景来村落的中小学生、村干部、民族群众作为活动对象，依托红色文化资源，通过升国旗、唱国歌、宣讲聂耳与国歌的故事、探访非遗传统手工作坊、走访群众、问卷调查、捐赠图书等实践活动，依托“聂耳和国歌的故事”红色文化资源，把推普工作与红色教育相结合，在活动中弘扬国歌精神，唱响时代旋律，将教育发展与乡村振兴相结合，助力乡村文化振兴，此次活动对于边境地区广大群众及中小学生厚植爱国主义家国情怀，铸牢中华民族共同体意识具有重要而深远的意义。